Hulp bij dyslexie en leerproblemen
Niet bij iedereen komt het leren lezen, schrijven en/of rekenen van zelf op gang.
Sommige kinderen blijven spellend of radend lezen, letters/woorden/cijfers verdraaien, woorden fonetisch schrijven en/of hebben een onduidelijk handschrift. Ze gaan met buikpijn naar school, komen moe en met hoofdpijn weer thuis, worden onzeker en ontwikkelen soms faalangst.
Hoe hard ze ook werken, hoe erg ze ook hun best doen, hoeveel ze ook oefenen, letters, woorden en cijfers blijven een dagelijks worsteling.
Wat ze de ene dag wel lijken te weten, lijken ze de andere dag weer helemaal vergeten. Ze dromen soms weg, hangen de clown uit in de klas of krijgen drift aanvallen.
Het doet pijn als je ziet dat je kind zo hard werkt, maar steeds dezelfde fout maakt. Je wilt je kind graag helpen, maar je weet niet hoe.
Ik begrijp je worsteling heel goed.
Tijdens mijn creatieve trajecten sluit in aan bij de behoefte van jouw kind. In 30 uur krijgt jouw kind een stevige basis om weer met plezier en zelfvertrouwen mee te kunnen doen op school.
Een stevige basis!
Ik laat je kind ervaren hoe hij/zij informatie op een makkelijke en ontspannen manier onthouden. Daarnaast bied ik 3 simpele basis technieken aan. Hier na merk je vaak al verschil bij het lezen, rekenen en/of de concentratie van je kind.
Het zelfvertrouwen groeit en er is meer rust en ruimte om nieuwe informatie te verwerken. Door deze stevige basis is je kind in staat zelfstandig verder te bouwen.
Ik bied hulp op maat,
zodat je kind weer opbloeit.
Je kind leert:
- spanning in zijn lijf te herkennen en technieken om de spanning lost te laten.
- hoe hij zich kan focussen op de taken die hij/zij moet doen.
- te vertrouwen op zijn eigen kunnen.
- zijn aandacht te richten vanuit 1 vast punt.
- problemen in de basis aan te pakken.
- zijn energie aan te passen aan de activiteit.
Je kind bloeit weer op.
Komt weer tot zichzelf. En dat is toch wat je wilt?
Dat je kind dat kan bereiken wat past bij zijn of haar potentie.
MAAK NU GRATIS EEN KENNISMAKINGSGESPREK
EN IK VERTEL JE HOE IK JOUW KIND KAN HELPEN.
Andere manier van denken
Ik zie leerproblemen, zoals dyslexie niet als handicap of stoornis.
Ik richt me op de manier van informatie verwerken die het beste past bij deze mensen. Door hun creatieve en visuele manier van denken, ook wel beelddenken genoemd, raken ze in de problemen in onze taalgerichte maatschappij.
Beelddenkers:
- zijn creatief, muzikaal en/of sportief.
- denken heel associatief en leggen snel verbanden.
- hebben ruimtelijk inzicht en hebben de GAVE om in hun verbeelding dingen van alle kanten te bekijken.
- kijken naar het geheel.
- denken heel snel, met wel 32 plaatjes/sec.
- zijn visueel ingesteld.
Als je informatie op een andere manier verwerkt, heb je ook behoefte aan een andere manier van leren. Het heeft dan ook geen zin om iets wat niet lukt steeds maar weer te laten oefenen, als het op een zelfde manier wordt aangeboden.
Gratis online cursus
Waarom wel ‘tyrannosaurus’ maar niet ‘of’
Hoe komt het toch dat kinderen met dyslexie of leesproblemen struikelen over woorden als de/het/een maar geen moeite lijken te hebben met spelcomputer, tyrannosaurus of hagelslag.
Tijdens deze gratis online ouder cursus krijg je inzicht in de manier waarop mensen met dyslexie denken en informatie werken.
Naast inzicht en informatie krijg je 15 weken lang tips die je kunt gebruiken bij de begeleiding van jouw kind.
Wil je meer weten klik dan op de onderstaande knop.
3 simpele basis technieken
Als jij weet hoe je informatie verwerkt, kun je dat inzetten tijdens je leersproces
Misschien heb je twijfels. Dat begrijp ik heel goed, maar bedenk je goed, wat je tot nu toe hebt gedaan, heeft dat geholpen? Heeft het je het resultaat gegeven wat je voor je kind wilde? Of zie je je kind nog steeds worstelen en blijven de resultaten nog steeds achter?
Ik geef jouw kind (of je zelf) de gereedschappen, 3 simpele basis technieken, die je kind op elk gewenst moment zelfstandig kan in zetten om de aandacht te richten op de taken die gedaan moeten worden..
40 kenmerken van dyslexie
Leerproblemen zijn bij iedereen net anders en uiten zich ook net anders. Ron Davis heeft een lijst met 40 kenmerken samengesteld, herken je er 10 of meer dan heb je een indicatie van een andere manier van denken.
Gratis e-book
In samenwerking met de vereniging van Davis® counselors is dit e-book voor jouw samengesteld. In dit e-book vind je naast meer informatie over de Davis® methode ook meerdere ervaringsverhalen.
Testimonials
Afgelopen april 2022 heeft mijn zoon Olivier van 11 jaar een traject bij Almaz doorlopen van 30uur voor zijn dyslexie. En wij zijn enorm tevreden over de resultaten die grootser zijn dan wij hadden verwacht.
We merkten al een aantal jaar dat alles stroperig liep op school en de begeleiding liet ook te wensen over. Olivier werd behandeld als iemand met een probleem terwijl wij als ouders al merkte: Nee, hij denkt anders en heeft daardoor moeite met school. We hadden het boek over de Davis methode ook al in huis.
Toen Almaz dit jaar op ons pad kwam was de keuze ook snel gemaakt. Er was meteen een klik tussen Almaz en Olivier en de manier van tegen Dyslexie aankijken maakte de motivatie bij mijn zoon alleen maar sterker.
Wij hoopten met het traject Olivier weer zelfvertrouwen te geven en dat hij anders tegen Dyslexie aan zou kijken, als een gave. Exact dit gebeurde en meer! Wat ons enorm heeft verrast is dat hij nu enorm veel zelfstandiger is.
Eerder leerden we met hem alle toetsen meerdere dagen en haalde hij 6en met veel moeite. Het frustreerde ons allemaal. Nu leert hij alleen, begrijpt alles meteen en zegt vol zelfvertrouwen dat wij niet hoeven te helpen. En hij haalt 9s en 10en.
Aankomend jaar gaat hij naar de middelbare school. Eerder dit jaar keken wij daar als ouders enorm tegenop omdat er zoveel frustratie was bij Olivier maar nu is er vol vertrouwen dat hij een fijne middelbareschooltijd tegemoet gaat. Dat hij echt zichzelf kan zijn en de frustraties van het leren verleden tijd zijn. Tenminste op het gebied van zijn gave.
Er zijn zoveel kwartjes gevallen bij hem dat je gerust over een flinke rijksdaalder kan spreken. Wij zijn enorm dankbaar wat Almaz voor Olivier en ons als ouders heeft gedaan met de Davis methode.
Het is elke cent waard geweest. Bedankt Almaz
Anne Niemeijer
Moeder Olivier 11 jaar
Onze zoon van 10 is bij Almaz terecht gekomen na 2 eerdere mislukte dyslexie behandelingen. Hij heeft van Almaz het overzicht, vertrouwen, plezier en nieuwsgierigheid terug gevonden naar letters, woorden en inmiddels ook hele zinnen die hij nu leest.
De ontspannen omgeving en de persoonlijkheid van Almaz werkte erg goed bij onze normaal zo drukke actieve zoon.
We raden iedereen aan om voor de Davismethode te gaan want onze zoon snapt nu na de behandeling waar letters voor staan en hoe de taal is opgebouwd. Met deze wijsheid kan hij de letters nu ook toepassen.
Bedankt Almaz,
Groeten Jannie, Martijn en Ryan
Hulp op maat, je kind leert:
- Om zich te ontspannen.
- Te focussen op de taken die hij/zij moet doen.
- Te vertrouwen op zichzelf.
- Zijn of haar aandacht te richten vanuit 1 vast punt.
- Problemen in de basis aan te pakken.
- Zijn of haar energie aan te passen aan de activiteit.
Je kind bloeit weer op.
Komt weer tot zichzelf. En dat is toch wat je wilt?
Dat je kind dat kan bereiken wat past bij zijn of haar potentie.
MAAK NU GRATIS EEN KENNISMAKINGSGESPREK
EN IK VERTEL JE HOE IK JOUW KIND KAN HELPEN.
IK BEN ALMAZ WIJKEL
Ik help kinderen met DYSLEXIE, om op een ontspannen manier te leren lezen, rekenen en hun aandacht langer vast te houden.
In mijn praktijk sluit ik aan bij de creatieve en visuele manier waarop deze kinderen informatie verwerken. Ik ga samen met jouw kind op zoek naar de oorzaak waardoor het niet lukt om te lezen, rekenen en/of de concentratie.
Mijn werkwijze sluit ook aan bij AD(H)D/dyscalculie/dysgrafie/dyspraxie/bedplassen. Wil je daar meer over weten neem dan contact met mij op.
De keuze is aan jou!
Niets doen en doorgaan zoals het nu gaat?
Of de problemen aanpakken waar ze zijn ontstaan?
Mijn trajecten:
- Pakken de problemen in de basis aan.
- Zorgt voor een stevige basis.
- Sluiten aan bij jouw kind en zijn/haar manier van informatie verwerken.
- Laten jouw kind weer vertrouwen op dat wat hij/zij goed kan, het denken in beelden.
wat kan ik doen
Maak een afspraak voor een gratis kennismakingsgesprek.
Tijdens het gesprek neem ik alle tijd om jouw vragen te beantwoorden. Na het gesprek maken we een afspraak voor een intakegesprek.